“两学一做”学习教育启动以来,我县精心谋划,认真部署,采取四到位措施,在“两类”党组织党员中开展“学党章党规、学系列讲话、学正反典型案例,比政治素质、比岗位技能、比工作业绩,看党性修养、看业务能力、看职工群众评价,做先锋模范、做创新能手、做服务标兵”的“三学三比三看三做”活动,力促把“两学一做”学习教育融入“两类”组织党建工作之中。
全程督导,组织领导到位。县处级领导干部分片包干,组织结对共建行业主管部门党支部书记,深入“两类”组织指导“两学一做”学习教育。结合实际制定方案、成立工作机构,下设综合组、宣传组、5个督导小组,负责“两学一做”学习教育的督促、检查、指导工作。督导组通过随机调研、参会督导等方式,对各支部开展“两学一做”学习教育进行督查指导,针对随机调研工作情况并形成督查通报,目前,已下发督查通报2期。
创新载体,学习教育到位。针对“两类”党组织党员流动性大、党员分散、无活动阵地等实际问题,运用微信、QQ、远程教育平台等新媒体手段,实行“智能式”学习教育,建立网上党支部60个,加入党员160余人;发放县委组织部编制的致全县党员的一封公开信、“两学一做”三字经、习近平总书记系列讲话摘录100句为主要内容的220余本口袋书,实行“便携式”学习教育;依托党群服务中心和村(社区)、行业主管部门、下派党建指导员,实行“帮带式”学习教育;采取每月1次的集中学习、每季度1次的党员民主评议、每季度1次党课,实行“从严式”学习教育;采取购买、印制“两学一做”学习资料,实行“送学式”学习教育。通过多元化学习渠道,重点对党章党规、系列讲话和正面典型案例内容进行学习,保证学习教育取得效果。目前,多数党支部已开展了集中学习3次以上。
动态引导,舆论宣传到位。通过广播、电视、手机短信等媒体加强宣传和推送学习内容,努力营造良好氛围。举办宣传栏50期,制作宣传展板30张,购买、印制“两学一做”学习资料300余份。
边学边改,整改落实到位。对照党章党规、系列讲话和正面典型案例,审视差距、查找不足,在规范党内生活制度上抓好落实。“三会一课”制度和“党费日”“党员服务日”党支部换届选举落实到位。